Unsichtbar

Schon im Januarbrief berichteten wir im Artikel „Not macht erfinderisch – und das Handy macht‘s möglich!“ darüber, wie für die neue Corona-Projektprüfung eine praktische Aufgabe dokumentiert werden kann.

Noch einmal zur Erinnerung: Die SchülerInnen der 9. und 10. Jgst. Soziales lernten, mit dem Handy die einzelnen Vor- und Zubereitungsschritte einer Koch- oder Backaufgabe zu fotografieren und erstellten daraus u. a. ein aussagekräftiges Video.

Wir hatten ein paar Beispiele nur als Bilder gezeigt und wollten euch ein bisschen neugierig machen.

In den letzten Wochen waren die SchülerInnen weiterhin sehr fleißig und haben mit dem Handy die Zubereitung verschiedener Gerichte zu Hause und im Unterricht dokumentiert.

Einige SchülerInnen haben uns erlaubt, ihre Videos zu veröffentlichen, deshalb dürfen wir hier ein paar Links angeben. Klickt sie an und ihr werdet erstaunt sein, wie viel Mühe sie sich bei der Gestaltung der Videos gemacht haben. Es macht Spaß, sie anzusehen!

Inzwischen entwickeln sich einige zu absoluten Profis. Angefangen beim Drehbuch, über die Regiearbeit, bis hin zum perfekten Schnitt und der passenden musikalischen Untermalung,

wurde nun nicht mehr nur mit Youcut und dem Videoeditor von Windows gearbeitet, sondern auch mit recht professionellen anderen kostenlosen Videobearbeitungsprogrammen.

Überzeugt euch selbst von den tollen Ergebnissen! Die „Oscar-reife“ Leistung, die die SchülerInnen hier vollbracht haben, kann doch fast mit professionellen YouTube-Influencern mithalten, oder? ?

Kräuterschnecken: https://youtu.be/ArR6xQdigt4
	Erdbeerteilchen: https://youtu.be/QF77919-DQM
Pizzabrötchen: https://youtu.be/EkC3LZdYr-s
	Aprikosenkolatschen: https://youtu.be/F1oc-ELi3S0
Baguette: https://youtu.be/Zpl1rgcJ6hs

Wir Fachlehrerinnen dürfen uns also demnächst auch auf viele spannende Präsentationen in den Abschlussprüfungen freuen!

Autorinnen: Renate Blümlein-Lux & Stephanie Hinterstocker – Fachoberlehrerinnen EG

(C) 2021 by Johanna Schuran 9aG

Während ein Teil der Schüler das - zwischenzeitlich so verlassen wirkende - Schulhaus wieder belebt, erledigt der andere Teil immer noch seine Aufgaben im Distanzunterricht.

Um aber trotzdem eine symbolische Verbindung zu allen zu schaffen, wollen wir eine lange, bunte und fröhlich gestaltete Wimpelkette herstellen, die den Eingangsbereich der Schule schmückt.

Alle Schüler der 5. und 6. Klassen erhalten deshalb in dieser Woche den Auftrag, Wimpel zu gestalten. Wir freuen uns aber über jeden Helfer aus einer anderen Jahrgangsstufe!

• Eine einfache Schritt-für-Schritt-Anleitung ist unten dargestellt.
• Hilfreich ist auch das Video, das ihr über diesen Link https://youtu.be/nLV3hJDeDNo

ansehen könnt.

Im Eingangsbereich der Schule liegen ab Dienstag, 02.03.21 / 9-11 Uhr Vorlagen bereit, die ihr euch nehmen dürft.

Auch für eure fertigen Arbeiten wird dann eine Kiste bereitgestellt.

Das Ziel, eine möglichst lange Wimpelkette spannen zu können, wird nur erreicht, wenn ihr alle fleißig mithelft! Vielleicht sogar mit zwei oder drei Wimpeln????? ?

Wir freuen uns auf eure kreativen Ergebnisse!

Autorin: Stephanie Hinterstocker – Fachoberlehrerin EG

Wimpel gestalten

Das brauchst du:

• weißes Papier in A4 Format oder die kopierte Vorlage
• eine Schere
• Holzbuntstifte
• Zewa
• herkömmliches Öl (z. B. Sonnenblumenöl)

So geht’s:

	1.    Aus einem DIN A 4 Blatt bekommst du ein Dreieck. Dazu machst du eine kleine Faltmarkierung in der Mitte des kürzeren Randes. Das heißt du faltest die Ecken nur kurz aufeinander, um am unteren Ende der Faltung mit dem Nagel aufzudrücken. Dann entsteht eine Kerbe.
	2.    Die Kerbe und die oberen Ecken sind nun die Markierungspunkte. Ziehe einfach mit Hilfe eines langen Lineals Linien von den Ecken zur Kerbe.
	3.    Jetzt musst du kreativ werden! Mustere deine Wimpeldreiecke möglichst bunt und bemale am besten die gesamte Fläche. Dann wird es besonders schön.
	4.    Schneide es anschließend aus.
	5.    Bereite dir 2 Blatt Zewa als Unterlage + 1 Zewa zum Verstreichen vor. Fülle 1-2 EL Öl in ein Schälchen.
	6.    Streiche dein Dreieck vorsichtig dünn auf beiden Seiten mit Öl ein. Dadurch wird es transparent und auf beide Seiten wird dein Muster sichtbar.
	7.    Entferne überschüssiges Öl mit einem frischen Tuch.
	8.    Lege deine Dreiecke zum Trocknen auf ein weiteres Tuch. TIPP: Lege sie dabei mit der schönen Seite nach unten, dann werden sie wieder glatter!
	9.  Bitte gib Deinen fertigen Wimpel in der Schule ab!