Unsichtbar

In der Vorweihnachtszeit spricht man viel von Traditionen. Und diese wollen auch gepflegt werden. Deshalb veranstaltete die Mittelschule Wasserburg in der letzten Schulwoche des Jahres 2023 ihr traditionelles Fußball-Weihnachtsturnier für die 5. – 7. Klassen.Acht Klassen traten sich auf zwei Vierergruppen verteilt gegenüber und lieferten sich spannende Schlachten. In den Wochen vor dem Turnier kristallisierten sich in Pausenhofgesprächen bereits zwei Klassen als absolute Favoriten heraus. Die Klassen 6b und 7a! Diese trafen bereits in der Gruppenphase aufeinander und trennten sich dort noch unentschieden 0:0. In einem dramatischen Finale setzte sich dann die 7a mit dem italienischsten aller Ergebnisse (1:0) durch und ließ sich feiern.Aber auch die anderen Klassen schlugen sich tapfer! Die Platzierungen der einzelnen Klassen: Martin Oberlinner (Lehrer)

Liebe Eltern, Lehrer und Schüler, es gibt Neuigkeiten aus der Praxisklasse unserer Mittelschule! Unsere Schüler haben sich in den letzten Wochen in einem besonderen Projekt engagiert: dem Bau von Möbeln für die neue Großtagespflege im Salzstadel. Dieses spannende Unterfangen wurde von der Stadt in Auftrag gegeben, und unsere Schüler der Praxisklasse haben sich mit großem Eifer daran beteiligt. Insgesamt wurden an zwei Terminen unterschiedliche Möbelstücke für die Großtagespflege aufgebaut. Dazu gehören nicht nur Kindersitzgruppen und Kinderhochstühle, sondern auch Betten und ein Schrank, die alle dazu beitragen werden, eine freundliche und einladende Umgebung für die kleinen Besucher zu schaffen. Das Projekt bot den Schülern nicht nur die Möglichkeit, handwerkliche Fähigkeiten zu erwerben, sondern auch die Bedeutung von strukturiertem Arbeiten zu verstehen. Der Umgang mit Werkzeugen, die Mülltrennung und andere praktische Aspekte wurden in den Projektverlauf integriert, um den Schülern eine ganzheitliche Lernerfahrung zu ermöglichen. Die Praxisklasse wird vom europäischen Sozialfonds unterstützt und kann dadurch solche praxisorientierten Projekte erst durchführen. Ein herzliches Dankeschön geht an alle Beteiligten. Wir freuen uns darauf, mehr von den aufregenden Aktivitäten unserer Praxisklasse zu teilen und sind gespannt auf zukünftige Projekte.  Hans Leipold (Sozialpädagoge der Praxisklasse) und Tobias Bauernschmid (Lehrer)

Im Biologieunterricht der zehnten Abschlussklassen wird seit Jahren ein individuell gestaltetes Portfolio angefertigt. Darin müssen die Schülerinnen und Schüler den Unterricht nachvollziehbar wiedergeben und zusätzlich mit Hilfe des Internet eigene Beiträge hinzufügen („Eigenrecherche“: Fun Facts, Interessantes, weitergehende Informationen). Bei zehn Stunden Unterricht kommen da schnell bis zu 30 Seiten Material zusammen. Natürlich ist auch die äußere Form Gegenstand der Bewertung, untenstehend ein Bildausschnitt aus dem Portfolio von Melanie Buchner. Interessant ist dabei folgender Zusammenhang: Schüler, welche die Aufzeichnungen aus dem Netz nochmals handschriftlich überarbeiten und wiedergeben, erzielen einen weitaus besseren Lernerfolg! Das pure „Copy – pasten“ von Inhalten, welche sprachlich gar nicht erfasst werden, ist dagegen im Verständnissinne nicht zielführend!Hier führt der Digitalisierungshype gerne in die Irre.Als sehr sinnvoll dagegen erweist sich die Kommentierung und Erklärung von eingefügten Bildern aus dem Netz.  Sehr gute, weit über die Erwartung hinausgehende Portfolios wurden von Michela Abbandonato, Adea Abazi, Aybüke Alcelik, Hümeyra Akgün, Eva Alterman, Maximilian Bachmeier, Tabitha Berndl, Aliya Bozkurt, Lara Brkic, Julia Bürzer, Melanie Buchner, Josip Draganovic, Olza Hajdari, Annabelle Haller, Leni Heimbuchner, Emma Hellinger, Lena Holderied, Julia Huber, Ronja Huber, Adriana Labazan, Lilly Längfelder, Angelina Mittermeier, Simone Neumann, Leonie Oeser, Ramona Scheidegger, Kora Schmidt, Manuel Untergehrer und Lea Varga abgegeben.Wir sind stolz auf unsere Schule! Jan Block (Lehrer)